水晶的结构

華沙(shā )大學助理教授馬立克長途跋涉，去探訪闊別五年的好朋友兼大學同學楊，目的是要請楊返回大學工作。37歲的楊放棄了大學教席，在一個孤立的氣象站工作，與任職小學教師的妻(qī )子安娜及他的祖父住在偏遠的農(nóng )村小屋，家中甚至沒有一個電視機。當地(dì )人亦沒有什麼文化生活，與楊格格不入。　　馬立克是個前途燦爛的物理學家，專長是研究人工水晶體(tǐ )，曾在哈佛大學和莫斯科留學兩年半。馬立(lì )克已離婚，採取玩世不恭的(de )態度對待工(gōng )作和愛(ài )情。他認為付出的必須要有回報，他無法理解為何楊可以在這貧瘠的(de )地區滿足自己(jǐ )。　　馬立克對安娜描述外地的風光，以幻燈片證明美國的(de )美好生活和蘇(sū )聯共產主義的弊端，引起從小在窮鄉僻壤長大的安娜憧憬，兩人甚至幾乎發生戀(liàn )情，但她最終還是(shì )把他送走。　　影片藉馬立克與楊對人生、愛情和科學的不同態度，探討知識分子應如何在社會上發揮功能，並提出了(le )深刻的哲學問題(tí )。……